3626 capítulos
Medium 9788521620686

Capítulo Treze - Gerenciamento de Resíduos Sólidos

MIHELCIC, James R.; ZIMMERMAN, Julie LTC PDF

capítulo/Treze Gerenciamento de Resíduos

Sólidos

Mark W. Milke e

James R. Mihelcic

Neste capítulo, os leitores irão estudar a gestão dos resíduos sólidos urbanos. Primeiro, são apresentados os tipos de resíduos sólidos, suas quantidades, sua composição e suas propriedades físicas. Depois, o capítulo enfoca o armazenamento, a coleta, o transporte, o tratamento e a disposição dos resíduos sólidos, incluindo a reciclagem e recuperação de materiais, compostagem, incineração e o aterramento. O capítulo encerra-se com uma introdução à consulta pública, políticas públicas e estimativa de custos. É colocada ênfase na aplicação de conceitos básicos de balanço de massa aos problemas de resíduos sólidos, com um misto de problemas quantitativos e uma discussão de tópicos de gestão mais amplos.

Seções Principais

13.1

Introdução

13.2

Caracterização dos Resíduos Sólidos

13.3

Componentes de Sistemas de Resíduos Sólidos

13.4

Conceitos de Gestão

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Medium 9788521627258

CAPÍTULO 15 Inferência na Prática

BALDI, Brigitte; MOORE, David S. LTC PDF

Dr. Gary Gaugler/Photo Researchers, Inc.

CAPÍTULO 15

Inferência na Prática

NESTE CAPÍTULO

ABORDAMOS...

Até agora, aprendemos somente dois procedimentos de inferência estatística.

Ambos dizem respeito à inferência sobre a média µ de uma população, quando as “condições simples” são verdadeiras: os dados são uma AAS, a população tem distribuição Normal e conhecemos o desvio-padrão σ da população. Sob essas condições, um intervalo de confiança para a média µ é:

σ

Para testar uma hipótese H0: µ = µ0, usamos a estatística z de uma amostra: z=

x − µ0

σ/ n

• Condições para inferência na prática

• Como se comportam os intervalos de confiança

• Como se comportam os testes de significância

• Planejamento de estudos: tamanho amostral para intervalos de confiança*

• Planejamento de estudos: o poder de um teste estatístico*

• Discussão: A abordagem científica

Chamamos estes dois de procedimentos z porque ambos começam com a esta- procedimentos z tística z de uma amostra e usam a distribuição Normal-padrão.

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Medium 9788521630869

Capítulo 8 - Respondendo às Perguntas (Dúvidas Frequentes)

BERGMANN, Jonathan; SAMS, Aaron LTC PDF

Capítulo

8

Respondendo

ÀS

Perguntas

(Dúvidas Frequentes)

Esperamos que, a esta altura, você já tenha visto os benefícios da sala de aula invertida e esteja pensando em como colocá-la em prática no seu contexto. Compilamos nossas respostas às perguntas que temos recebido ao longo dos últimos anos e é provável que suas dúvidas sejam abordadas aqui. Torcemos para que você possa aprender com nossos erros.

Sem dúvida há mais de uma maneira de adotar a sala de aula invertida. O que, então, há de comum entre todas as salas de aula invertidas?

Acredite ou não, nem todas as salas de aula invertidas usam vídeos como ferramenta instrucional. A sala de aula invertida não se organiza em torno de vídeos, mas a maioria das pessoas que invertem a sala de aula usam vídeos como meio de oferecer instruções diretas. A única característica em comum de todas as salas de aula invertidas é a do desejo de redirecionar a atenção na sala de aula, afastando-a do

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Medium 9788521622444

15 - Teoremas de Rolle, do valor médio e de Cauchy

GUIDORIZZI, Hamilton Luiz LTC PDF

15

TEOREMAS DE ROLLE, DO

VALOR MÉDIO E DE CAUCHY

15.1. TEOREMA DE ROLLE

Teorema (de Rolle). Se f for contínua em [a, b], derivável em ]a, b[ e f (a) ϭ f (b), então existirá pelo menos um c em ]a, b[ tal que f Ј (c) ϭ 0.

Demonstração

Se f for constante em [a, b], então f Ј (x) ϭ 0 em ]a, b[; logo, existirá c em ]a, b[ tal que f Ј (c) ϭ 0. Suponhamos, então, que f não seja constante em [a, b]. Como f é contínua no intervalo fechado [a, b], pelo teorema de Weierstrass, existem x1 e x2 em [a, b], tais que f (x1) e f (x 2) são, respectivamente, os valores máximo e mínimo de f em [a, b]. Como f (x1) f (x2), pois estamos supondo f não constante em [a, b], segue que x1 ou x2 pertence a ]a, b[ (estamos usando aqui a hipótese f (a) ϭ f (b)), daí f Ј (x1) ϭ 0 ou f Ј (x2) ϭ 0. Portanto, existe c em ]a, b[ tal que f Ј (c) ϭ 0.

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Exercícios 15.1

1. Prove que entre duas raízes consecutivas de uma função polinomial f existe pelo menos uma raiz de f Ј.

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Medium 9788521625582

Glossário

SCHERMERHORN Jr., John R. LTC PDF

Glossário

A

Abertura à experiência é a característica de quem é curioso, receptivo a novas idéias, e imaginativo.

Abordagem narrativa é o método de avaliação de desempenho que utiliza uma descrição por escrito do desempenho de uma pessoa no exercício do cargo ou função.

Ação afirmativa é um programa que procura aumentar as oportunidades de emprego para mulheres e minorias.

Acomodação ou suavização é a abordagem que despreza diferenças e realça similaridades para reduzir o conflito.

Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio (General Agreement on Tariffs and Trade – GATT) e Organização Mundial do Comércio

(World Trade Organization –

WTO) são organismos que reúnem nações-membros que concordam em promover negociações e reduzir tarifas e restrições ao comércio.

Administração científica é aquela que envolve o desenvolvimento de método científico para a definição das atividades de cada posto de trabalho, incluindo regras de movimento e instrumentos de trabalho padronizados, seleção e treinamento cuidadoso de trabalhadores, além de suporte adequado na supervisão dos mesmos.

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